Presentazione
L’obiettivo del lavoro consiste nella proposta d’integrazione di interventi di lettura condivisa e dialogica come progetto di mediazione tra la scuola ospedaliera e un intervento psicosociale, all’interno dell’ambito distrazionale.
Verranno esaminati i risultati riportati da molteplici studi concernenti la lettura condivisa e la lettura dialogica, e saranno valutati gli aspetti emotivi, educativi, sociali e psicologici di questa tipologia d’intervento e i possibili benefici sul benessere del piccolo paziente e sulla sua qualità di vita.
Per quest’analisi, sono stati presi in esame 535 articoli. Durante le operazioni di selezione, è risultato da subito evidente che la scolarizzazione dei bambini ospedalizzati non sia un tema particolarmente indagato dalla ricerca, tuttavia un maggiore approfondimento è stato possibile nei riguardi della lettura condivisa.
Buona lettura!
Anteprima della Tesi
Di seguito puoi visionare un’anteprima della tesi.
Proposta-di-un-programma-di-intervento-educativo-anteprimaModalità di iscrizione
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