DESCRIZIONE
Il gioco può svolgere un ruolo significativo nella formazione e nello sviluppo sia dei bambini che degli adulti e può essere un potente strumento educativo che favorisce l’apprendimento attivo, lo sviluppo delle competenze e il benessere emotivo. Integrandolo in contesti formativi, sia formali che informali, è possibile rendere l’esperienza di apprendimento più efficace, coinvolgente e gratificante per tutti i partecipanti.
La dott.ssa Letizia Cò, affronterà la tematica del gioco attraverso dei materiali destrutturati.
Mentre la dott.ssa Patrizia Moretti ci illustrerà come il gioco sia sempre stato percepito come importante strumento formativo, principalmente nell’ambito dell’infanzia.
Gli Incontri Tematici hanno una durata complessiva di 2 ore di formazione teorica.
GIOCHIAMO ALLA CREATIVITA' ATTRAVERSO I MATERIALI DESTRUTTURATI
Il gioco è la forma di apprendimento privilegiata dai bambini, giocano sempre e in ogni
modo e così si relazionano con l’ambiente, lo esplorano portando il proprio modo di essere
e concepire la realtà. Come può l’adulto avvicinarsi a questo mondo “libero” del bambino
garantendo un’ esperienza stimolante e scegliendo i giochi che meglio si adattano alle sue
esigenze di crescita? Le possibilità sono molteplici ma, sicuramente, una grande risorsa a
nostra disposizione sono i materiali destrutturati (definiti anche “loose parts”): economici e
assolutamente efficaci per l’apprendimento. Spesso quando facciamo un regalo o pensiamo
ai bambini di cui ci prendiamo cura, ci preoccupiamo di offrire loro i giochi più scintillanti
e di tendenza, ma siamo sicuri che siano veramente sempre i più stimolanti per loro? Come
scegliere i giochi che proponiamo?
Durante l’incontro andremo ad analizzare le caratteristiche dei materiali destrutturati, capiremo perché sono così importanti e non immancabili nella nostra cassettina degli attrezzi, come possiamo utilizzarli e che riflessione vanno a stimolare rispetto al nostro modo di interagire e accompagnare il bambino nei momenti del gioco. Successivamente andremo a vedere alcuni esempi che si possono replicare e poi libertà alla fantasia!
La grande bellezza di questo modo di concepire il gioco è proprio la possibilità di essere
creativi e lasciarci guidare dall’ individualità del singolo.
Il gioco come strumento formativo
Il gioco è sempre stato percepito come importante strumento formativo, almeno nell’ambito dell’infanzia.
Si permette ai bambini di giocare, sperimentando attraverso il gioco la propria corporeità, le proprie emozioni, le proprie potenzialità e i propri limiti e si affiancano i bambini nel gioco per insegnare regole e comportamenti sociali.
Attualmente, sempre più, il gioco sta diventando strumento di crescita e formazione anche nell’età adulta, specie in quei contesti dove è importante l’affiatamento di gruppo e la creazione di team motivati ed efficienti.
Si è scoperto, infatti, il grande valore formativo che il gioco può avere anche in età adolescenziale ed adulta nei contesti di gruppo, sia informali che scolastici e aziendali.
Attraverso il gioco strutturato (game) che può essere svolto con o senza strumenti facilitatori (es: mazzi di carte) è possibile creare un contesto dove il divertimento, la sfida, la fantasia, la scoperta, la creatività possono far emergere il potenziale individuale di ciascuno e creare le condizioni affinché ogni risorsa personale venga integrata armoniosamente all’interno del gruppo.
Il gioco diventa quindi mediatore della relazione tra i componenti del team ma anche terreno di confronto e di apertura verso l’altro senza il peso del giudizio e della routine quotidiana.
Per questo è utile, per chi si occupa di condurre team o anche per chi è curioso di scoprirne il potenziale, conoscere come il gioco può potentemente rendere efficaci e significative le formazioni di gruppo, rivolte a ogni tipo di persona e di figura professionale.
L’incontro, quindi, avrà lo scopo di illustrare le caratteristiche del gioco come strumento formativo, fornendo alcuni spunti di utilizzo nei contesti di gruppo, a partire dalla definizione di gioco fino ad arrivare alla sua forma strumentale grazie ad esempi concreti che renderanno l’apprendimento non solo teorico ma anche pratico.
ATTESTATO
A conclusione degli incontri tematici verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.
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