Presentazione corso
Modalità:
E-Learning con piattaforma conforme ai requisiti previsti dall’Accordo Stato Regioni del 7/7/16.
Tempo di fruizione del corso E-learning:
Il corso dovrà essere completato entro 60 giorni dalla data di primo accesso. Superato tale termine, non sarà possibile accedere al corso per completare l’attività formativa.
Requisiti di sistema:
– PC, Tablet o Smartphone (Android o IOS) con un browser a scelta tra: Edge / Firefox / Chrome / Safari
Durata del corso:
Il Corso Online in E-Learning Aggiornamento RLS per aziende oltre 50 dipendenti “Come valutare un piano di formazione della sicurezza aziendale” ha una durata di 8 ore.
Destinatari:
Il corso si rivolge ai Rappresentanti dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS) di aziende che occupano oltre i 50 lavoratori. Il corso è valido per l’aggiornamento RLS solo se il CCNL applicato all’azienda consente la formazione del RLS in modalità e-learning.
Presentazione del corso:
L’art. 50 del D.Lgs. 81/08 prevede che il Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS) sia consultato in merito all’organizzazione della formazione.
Ma quale formazione deve essere prevista in azienda? Qual è il ruolo del RLS nell’organizzazione della formazione sulla sicurezza in azienda? Quali sono le proposte che il RLS può avanzare per garantire una formazione sulla salute e sicurezza efficace?
Il corso online “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale”, destinato ai Rappresentanti dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS) di Aziende che occupano oltre i 50 lavoratori, risponde a queste domande e consente agli RLS di entrare in possesso delle necessarie competenze per analizzare un piano di formazione, verificarne l’efficacia e la conformità con gli obblighi di legge.
Il corso consente di adempiere alla formazione di Aggiornamento per Rappresentanti dei Lavoratori per la Sicurezza prevista dall’art. 37, comma 11, del D.Lgs. 81/08.
VALIDITÀ DELLA FORMAZIONE DEL RLS IN MODALITÀ ELEARNING
Ricordiamo che per i corsi in materia di salute e sicurezza per il RLS la modalità e-learning è da ritenersi valida solo se espressamente prevista da norme e Accordi Stato Regione o dalla contrattazione collettiva. Prima di acquistare il presente corso è pertanto necessario verificare le previsioni del CCNL applicato in azienda in merito alla formazione del RLS.
Contenuti:
– Gli obblighi di formazione sulla sicurezza: dal D.Lgs. 81/08 agli Accordi Stato Regione
– I requisiti dei soggetti formatori e dei docenti in materia di salute e sicurezza sul lavoro
– Il ruolo del RLS nella definizione dei piani formativi e la sua consultazione in merito all’organizzazione della formazione
– L’importanza della verifica di apprendimento
– Il metodo della Progettazione Formativa di Ingegneria Forense (Pro-FIF®):
- Definizioni
- Esamina tecnica e giuridica dei Fabbisogni Formativi
- Gli strumenti documentali di sicurezza da prevedere nel Progetto Formativo
- La stesura del Programma Formativo e dei test di verifica dell’apprendimento per adempiere in toto agli obblighi di legge e raggiungere elevati standard di sicurezza
Crediti Formativi:
Il corso online in E-Learning “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale” è valido per l’aggiornamento periodico annuale dei Rappresentanti dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS) (solo se il CCNL applicato dall’azienda consente la formazione del RLS in E-Learning) per aziende oltre i 50 lavoratori. Inoltre, sono riconosciuti i crediti formativi ai sensi dell’Allegato III dell’Accordo Stato Regioni del 7/7/2016 per Dirigenti, Preposti, Lavoratori.
Verifica dell’apprendimento:
Dopo aver completato la visione di tutti i moduli del corso on line in E-Learning si accede al test di valutazione finale strutturato con domande a risposta multipla. Per superarlo, è necessario rispondere correttamente ad almeno il 70% delle domande, in caso contrario è obbligatorio rivedere i moduli in cui si trattano le domande alle quali sono state date risposte errate e quindi effettuare nuovamente il test finale. Ogni volta che si effettua il test finale le domande sono diverse in quanto estratte casualmente dall’archivio.
Ricordiamo che il corso è svolto in lingua italiana ed è necessaria la comprensione della lingua sia scritta che orale. Per verificare la presenza del singolo partecipante è necessario che ogni utente segua il corso singolarmente, in autonomia, da dispositivo preferito.
Attestato di frequenza e “Documento di avvenuta formazione”
Al termine di tutti moduli previsti del corso online “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale” è possibile scaricare l’attestato di frequenza ed il “Documento di avvenuta formazione” personalizzato.
Docenti:
I docenti del corso online in e-learning “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale”, qualificati come formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/2013, sono:
– Ing. Cristian Masiero, consulente e docente Senior, esperto in materia di salute e sicurezza sul lavoro con esperienza ventennale. Oltre all’attività didattica e di consulenza aziendale, svolge attività di divulgazione, partecipando come relatore in convegni, seminari e pubblicando articoli di approfondimento sulle tematiche di salute e sicurezza del lavoro.
– Ing. Cesare Campello, con decennale esperienza in materia di salute e sicurezza sul lavoro sia come consulente che come docente. È uno specialista in materia di sicurezza nei lavori elettrici e di formazione per addetti ai lavori elettrici. Svolge attività di tutor e si occupa della progettazione didattica delle attività formative e dello sviluppo del materiale didattico dei corsi svolti in aula e in modalità elearning.
– Ing. Pierangelo Toffolo, consulente e docente Senior esperto in materia di salute e sicurezza, con pluriennale esperienza nel ruolo di RSPP. Progetta ed eroga percorsi formativi in materia di Salute e Sicurezza del Lavoro, sia in modalità frontale, che in videoconferenza che in e-learning.
– Ing. Maurizio Barbiero, laureato in ingegneria della sicurezza con il massimo dei voti, svolge attività di consulente e docente in materia di salute e sicurezza del lavoro. Si occupa di valutazione dei rischi di agenti chimici, cancerogeni, biologici e fisici, oltre che della progettazione e sviluppo del materiale didattico di attività formative in materia di salute e sicurezza del lavoro.
– Dott.ssa Elena Padovan, psicologa del lavoro e delle organizzazioni, formatrice e consulente nell’ambito dello sviluppo delle competenze trasversali utili alla gestione del lavoro e allo sviluppo delle persone, al miglioramento del benessere lavorativo e organizzativo attraverso il coinvolgimento e percorsi di formazione, affiancamento e facilitazione. Si occupa di sicurezza comportamentale e di valutazione e prevenzione del rischio stress lavoro-correlato. Iscritta al registro Formatori AIF (Associazione Italiana Formatori), è esperta B-BS iscritta al registro AARBA dal 2008 e membro del gruppo di lavoro “Salute, sicurezza, stress, rischi psico-sociali” di SIPLO (Società Italiana Psicologi del Lavoro e dell’Organizzazione).
Tutor e assistenza:
Il Tutor del corso online in E-learning “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale” è l’Ing. Cesare Campello, in possesso dei requisiti previsti dal Decreto Interministeriale del 6/3/2013.
Aula virtuale:
I partecipanti al corso online “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale” possono interagire tra di loro in un’aula virtuale utilizzando il sistema di chat online.
Documentazione:
Il materiale didattico utilizzato durante il corso online in E-Learning “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale” viene messo a disposizione anche in formato stampabile.
Sistema di verifica presenza:
L’effettiva presenza al computer durante il Corso Online in E-Learning “Aggiornamento RLS: Come valutare un Piano di Formazione della Sicurezza Aziendale” è monitorata tramite S.V.P. (Sistema di Verifica Presenza); il sistema si attiva a intervalli non predeterminati e richiede un feedback del discente entro uno specifico termine di tempo per non dover visualizzare nuovamente il Modulo interessato.
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