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Formazione Aziendale

CORSO ONLINE DI AGGIORNAMENTO ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per Formazione Efficace e Interattiva

Corso Aggiornamento ASPP e RSPP tutti ateco Safety Leadership e Metodi per Formazione Efficace e Interattiva

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Modalità:

E-Learning con piattaforma conforme ai requisiti previsti dall’Accordo Stato Regioni del 7/7/16.

Tempo di fruizione del corso E-learning:

Il corso dovrà essere completato entro 60 giorni dalla data di primo accesso. Superato tale termine, non sarà possibile accedere al corso per completare l’attività formativa.

Requisiti di sistema:

– PC, Tablet o Smartphone (Android o IOS) con un browser a scelta tra: Edge / Firefox / Chrome / Safari

Durata del corso:

Il Corso Online in E-Learning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety leadership e metodi per una formazione efficace e interattiva” ha una durata di 12 ore.

Destinatari:

Il corso “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva” è rivolto agli RSPP/ASPP, Docenti Formatori sulla Sicurezza, HSE Manager, Datori di Lavoro, Dirigenti, Consulenti sulla Sicurezza, Responsabili di progetti formativi, Responsabili delle Risorse Umane.

Presentazione del corso:

L’articolo 32 comma 6 del D. Lgs. 81/2008  prevede per gli Addetti e i Responsabili del Servizio di Prevenzione e Protezione (ASPP e RSPP) l’obbligo di frequentare corsi di aggiornamento secondo gli indirizzi definiti nell’Accordo Stato Regioni del 7/7/2016. Quest’ultimo impone un aggiornamento formativo di almeno 20 ore ogni quinquennio per gli ASPP e almeno 40 ore ogni quinquennio per gli RSPP, a partire dalla conclusione del Modulo B comune.

Il Corso di aggiornamento per RSPP e ASPP  Tutti Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva ha una durata di 12 ore (e costituisce quota dell’aggiornamento quinquennale RSPP – ASPP) e tratta gli argomenti relativi a:

  • Safety Leadership che permette di sviluppare competenze, conoscere meccanismi all’origine dei comportamenti e coordinare il gruppo verso la salute e la sicurezza sul lavoro
  • Coinvolgimento delle principali figure per favorire le segnalazioni dei Rischi e dei Near Miss nei Sistemi di Gestione della Sicurezza UNI ISO 45001
  • Metodologie attive da cui trarre spunti per rendere interattiva e partecipata la Formazione per la Sicurezza in Azienda base alla realtà aziendale

Contenuti:

Safety Leadership: Come Guidare un Gruppo verso la Sicurezza

– Che cosa intendiamo per Safety Leadership: ognuno nel suo ruolo può influenzare gli altri per migliorare la sicurezza
– Definizioni di leadership: caratteristiche, competenze e l’importanza di dare l’esempio
– Partire dal perché: motivare alla sicurezza, non come obbligo, ma come valore-guida
– Ragione, emozioni e abitudini: come agire per modificare i comportamenti
– Comunicare in modo efficace per promuovere la sicurezza: elementi a cui prestare attenzione
– Motivare all’impegno e al risultato: tre approcci alla motivazione – bisogni, conseguenze, coinvolgimento
– Aspetti e dinamiche da considerare per guidare un gruppo verso la sicurezza
– Sicurezza e cultura organizzativa: come si manifesta, come influenza il comportamento delle persone
– La curva di Bradley Dupont e l’influenza dei leader sulla cultura organizzativa
– Le variabili considerate dalla Safety Leadership Matrix per determinare la cultura della sicurezza: politica di prevenzione, leadership, strumenti di prevenzione, informazione, formazione e consultazione

Come Coinvolgere le Diverse Figure Aziendali per Favorire le Segnalazioni dei Rischi e dei Near Miss nei Sistemi di Gestione della Sicurezza UNI ISO 45001

– Il coinvolgimento come strumento di motivazione
 L’importanza delle segnalazioni per il miglioramento della sicurezza nei luoghi di lavoro
– L’importanza di rilevare i mancati infortuni (near miss) e le condizioni di pericolo soprattutto dovuti a cause comportamentali
– Lo stile di relazione e il coinvolgimento

Sicurezza sul Lavoro: Come progettare una Formazione Efficace. Strumenti e Metodi

– Dalla valutazione dei rischi alla pianificazione di informazione e formazione in azienda
– I principi dell’andragogia
– Il ciclo dell’apprendimento e della formazione
– Analisi dei bisogni e gli obiettivi organizzativi/didattici
– La micro-progettazione e la macro-progettazione
– Il D.Lgs. 81/08:
– Art. 2: Definizioni di informazione, formazione e addestramento
– Art. 36: Obblighi di informazione in materia di salute e sicurezza del lavoro
– Art. 37: Obblighi di formazione in materia di salute e sicurezza del lavoro
– L’Accordo Stato Regioni 21/12/2011:
– La formazione per i lavoratori
– La formazione aggiuntiva per i preposti
– La formazione per i dirigenti
– L’ingegneria forense
– Il metodo Pro-FIF®
– Giurisprudenza in materia di formazione: esempi
– Il documento di avvenuta formazione

Come Rendere Interattiva e Partecipata la Formazione per la Sicurezza

– La formazione vista come opportunità e non come un obbligo
– I principi dell’andragogia e dell’apprendimento esperienziale applicati alla formazione per la sicurezza
– La micro-progettazione di un incontro formativo interattivo e partecipato
– L’importanza di “partire con il piede giusto”: come avviare un corso
– Le caratteristiche della lezione attiva
– Le metodologie attive: esercitazioni, analisi di caso, giochi, simulazioni, role-playing…
– Come scegliere, come progettare e come gestire le metodologie attive

Crediti formativi:

Il corso “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva” è valido per l’aggiornamento RSPP, ASPP e Formatori sulla Sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/13. Inoltre sono riconosciuti i crediti formativi ai sensi dell’allegato III dell’Accordo Stato Regioni del 7/7/2016 per DL SPP, CSP/CSE, Preposti e Dirigenti.

Il corso riconosce un numero di crediti formativi pari alla sua durata in ore.

Le ore di formazione svolte con il presente corso sono riconoscibili ai fini della certificazione delle competenze come HSE Manager ai sensi della norma UNI 11720.

Verifica dell’apprendimento:

Dopo aver completato la visione di tutti i moduli del corso on line in E-Learning si accede al test di valutazione finale strutturato con domande a risposta multipla. Per superarlo, è necessario rispondere correttamente ad almeno il 70% delle domande, in caso contrario è obbligatorio rivedere i moduli in cui si trattano le domande alle quali sono state date risposte errate e quindi effettuare nuovamente il test finale. Ogni volta che si effettua il test finale le domande sono diverse in quanto estratte casualmente dall’archivio.

Ricordiamo che il corso è svolto in lingua italiana ed è necessaria la comprensione della lingua sia scritta che orale. Per verificare la presenza del singolo partecipante è necessario che ogni utente segua il corso singolarmente, in autonomia, da dispositivo preferito.

Attestato di frequenza e “Documento di avvenuta formazione”

Al termine di tutti moduli previsti del corso online “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva” è possibile scaricare l’attestato di frequenza ed il “Documento di avvenuta formazione” personalizzato.

Docenti:

I docenti del corso online in elearning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva”, qualificati come formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/2013, sono:

– Ing. Cristian Masiero, consulente e docente Senior, esperto in materia di salute e sicurezza sul lavoro con esperienza ventennale. Oltre all’attività didattica e di consulenza aziendale, svolge attività di divulgazione, partecipando come relatore in convegni, seminari e pubblicando articoli di approfondimento sulle tematiche di salute e sicurezza del lavoro.

– Dott.ssa Elena Padovan, psicologa del lavoro e delle organizzazioni, formatrice e consulente nell’ambito dello sviluppo delle competenze trasversali utili alla gestione del lavoro e allo sviluppo delle persone, al miglioramento del benessere lavorativo e organizzativo attraverso il coinvolgimento e percorsi di formazione, affiancamento e facilitazione. Si occupa di sicurezza comportamentale e di valutazione e prevenzione del rischio stress lavoro-correlato. Iscritta al registro Formatori AIF (Associazione Italiana Formatori), è esperta B-BS iscritta al registro AARBA dal 2008 e membro del gruppo di lavoro “Salute, sicurezza, stress, rischi psico-sociali” di SIPLO (Società Italiana Psicologi del Lavoro e dell’Organizzazione).

– Ing. Maurizio Barbiero, laureato in ingegneria della sicurezza con il massimo dei voti, svolge attività di consulente e docente in materia di salute e sicurezza del lavoro. Si occupa di valutazione dei rischi di agenti chimici, cancerogeni, biologici e fisici, oltre che della progettazione e sviluppo del materiale didattico di attività formative in materia di salute e sicurezza del lavoro.

Tutor e assistenza:

Il Tutor del corso online in E-learning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva” è l’Ing. Cesare Campello, in possesso dei requisiti previsti dal Decreto Interministeriale del 6/3/2013.

Aula virtuale:

I partecipanti al corso online “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva” possono interagire tra di loro in un’aula virtuale utilizzando il sistema di chat online.

Documentazione:

Il materiale didattico utilizzato durante il corso online in E-Learning Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva viene messo a disposizione anche in formato stampabile.

Sistema di verifica presenza:

L’effettiva presenza al computer durante il Corso Online in E-Learning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti i Settori ATECO – Safety Leadership e Metodi per una Formazione Efficace e Interattiva” è monitorata tramite S.V.P. (Sistema di Verifica Presenza); il sistema si attiva a intervalli non predeterminati e richiede un feedback del discente entro uno specifico termine di tempo per non dover visualizzare nuovamente il Modulo interessato.

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