Obiettivi
Il corso ha l’obiettivo di guidare i corsisti ad un approccio globale creativo all’età evolutiva per soddisfare le esigenze di costruire relazioni efficaci dal punto di vista educativo e pedagogico, attraverso la risorsa dei metalinguaggi.
Obiettivi specifici:
- Gestire al meglio la relazione educativa con i bambini;
- Sintonizzarsi nella relazione educativa
- Prevenire precocemente il disagio in età evolutiva;
- Ridurre i fattori di rischio e aumentare i fattori protettivi;
- Aiutare i bambini a guardare dentro di sé;
- Imparare ad attribuire significato a ciò che i bambini sentono;
- Dare un nome alle emozioni;
- Rafforzare il senso di identità e di appartenenza;
- Accrescere il vocabolario emotivo.
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Programma
ll corso si articola in 6 lezioni con una durata complessiva di 20 ore che comprendono lo studio dei materiali.
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Il corso affronterà, in modo specifico, la funzione del racconto come strumento di comunicazione alternativa e il suo utilizzo in ambito educativo. Dopo un accenno alle emozioni e al ruolo dell’empatia, presupposti dell’approccio in età evolutiva, in particolare, ci si focalizzerà sullo strumento privilegiato di lavoro in ambito educativo: il racconto. L’intero corso sarà dedicato ad individuare gli elementi portanti per svolgere un’adeguata azione educativa mediante tale strumento ed essere capaci di inventare storie specifiche per ogni emozione. Verranno forniti dei materiali di supporto, fra i quali alcuni indediti, composti da me ad hoc ed una sintesi bibliografica di riferimento.
Nella prima parte del corso verranno presentate “le emozioni”, la loro classificazione, la loro funzione e alcuni modelli teorici di riferimento per introdurci progressivamente all’approccio educativo impiegato.
Questo ci permetterà, nel secondo modulo, di comprendere meglio il valore della narrazione e l’impatto sulla sfera emotiva e affettiva, caratterizzata da precisi indicatori.
Nel terzo modulo affronteremo la scansione delle fasi della narrazione, per riuscire, attraverso il quarto modulo ad approcciare un esempio di applicazione pratica, in base alla quale si troverà la corrispondenza fra un’emozione da me scelta e un breve racconto.
Nel quinto modulo il corsista, seguendo la traccia da me fornita, sarà capace di costruire egli stesso una storia, rispetto ad un’emozione scelta.
Nel sesto modulo presenterò i materiali a disposizione, anche bibliografici, per poter proseguire autonomamente questo percorso.
PROGRAMMA DETTAGLIATO
- Lezione 1 – SI PUO’ FARE A MENO DELLE EMOZIONI?
Nel primo modulo si affronterà l’aspetto prettamente teorico, reso con linguaggio il più possibile accessibile ai corsisti, nel quale verranno definite le emozioni, la loro classificazione e importanza.
- Lezione 2 – LE EMOZIONI RACCONTANO.
In questa lezione si parlerà dell’intelligenza emotiva e dell’empatia, competenze necessarie e imprescindibili che un educatore, in qualsiasi ambito, è importante che sviluppi o affini per avvalersi dello strumentario all’interno della relazione educativa. Qui si porrà l’attenzione sulle competenze che il narratore deve acquisire.
- Lezione 3 – LE FASI DELLA NARRAZIONE
In questa lezione i corsisti apprenderanno la scansione della costruzione di una storia che ho così denominato: il “vissuto senza nome”-l’ingresso nella storia-dirigersi verso la soluzione.
- Lezione 4 – AD OGNI STORIA LA SUA EMOZIONE
In questa lezione verrà sottoposta al corsista una breve storia da me scritta in rapporto ad un’emozione corrispondente che sceglierò, come esempio. In questa lezione analizzeremo gli obiettivi, la struttura del racconto, i suggerimenti per ulteriori attività e per un approfondimento con i bambini.
- Lezione 5 – SEGUENDO LE TRACCE: L’INVENTASTORIE
In questa lezione i corsisti saranno in grado, a partire dalla traccia da me fornita, di ideare e di sviluppare storie in rapporto alle rispettive emozioni.
- Lezione 6 – LA SCELTA DEI MATERIALI E LA BIBLIOGRAFIA
In questa lezione i corsisti avranno a disposizione dei riferimenti bibliografici e delle risorse anche da me personalmente ideate.
Anteprima Video Gratuita
E’ disponibile per la visione il video di presentazione del corso
Destinatari
Il corso è rivolto a tutti coloro i quali operano nel campo educativo sia come genitori sia come operatori, ma anche a tutti coloro i quali abbiano curiosità rispetto alla tematica.
Attestato e benefit
A conclusione del corso sarà rilasciato un certificato di frequenza che sarà disponibile a conclusione del corso nella propria area utente.
Procedura di iscrizione
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Modalità di accesso e utilizzo
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