Obiettivi
Il corso ha l’obiettivo di fornire conoscenze specifiche riguardo i profili caratterizzati da plusdotazione, o iperdotazione cognitiva, o dei bambini cosiddetti “gifted”, e di tutti gli aspetti ad essi connessi. Inoltre, il corso mira a far apprendere in che modo possa essere condotta una valutazione in tal campo e in che modo possano essere messe in atto le strategie di supporto.
Obiettivi specifici:
- Conoscenza teorica specifica dei profili plusdotati;
- Conoscenza degli strumenti di valutazione e di indagine per l’individuazione dei profili “gifted”;
- Conoscenza delle problematiche emotive e relazionali;
- Conoscenza delle strategie di supporto in ambito scolastico e domestico.
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Programma
Il corso ha una durata complessiva di 18 ore di formazione articolate in:
- Videolezioni: 1 ora
- Sviluppo dello studio personale: 17 ore
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Il corso affronterà, in modo sufficientemente dettagliato, il tema della plusdotazione e dei vari aspetti che la caratterizzano. Dopo una prima panoramica sul tema in generale, si affronterà la prassi per la valutazione della plusdotazione seguendo le linee guida del CNOP del 2018. Seguirà una analisi degli aspetti emotivi che caratterizzano tali profili. Sarà dedicato infine un’ampio spazio alle strategie d’intervento per la gestione degli aspetti cognitivi e comportamentali a casa e a scuola.
Nella prima parte del corso verrà esposta una analisi di ciò che si intende con la definizione di plusdotazione, facendo riferimento ai vari aspetti cognitivo -comportamentali che caratterizzano tali profili; verranno esposte le linee guida per la valutazione della plusdotazione in età evolutiva e le motivazioni che rendono necessaria la corretta individuazione. Si passerà poi, ad affrontare le problematiche emotive e relazionali che caratterizzano i bambini e ragazzi plusdotati, al fine di sottolineare l’importanza del loro supporto grazie anche al loro inserimento da parte del MIUR nei BES. Con la nota 562 del 3 aprile 2019, infatti, è stata definitivamente qualificata come corretta la prassi seguita dalle scuole, che hanno inserito gli alunni plus dotati nell’elenco dei Bisogni Educativi Speciali. In riferimento a ciò, verranno analizzate possibili strategie utili ai docenti ed ai genitori per supportare i bambini e i ragazzi con plusdotazione rispettivamente nei loro percorsi scolastici e di vita quotidiana.
- Lezione 1 – COSA SI INTENDE PER PLUSDOTAZIONE
In questa lezione verrà affrontato il significato del termine “plusdotazione” sfatando miti e idee riguardo i bambini visti semplicemente “con qualcosa in più”.
- Lezione 2 – LINEE GUIDA PER LA VALUTAZIONE DELLA PLUSDOTAZIONE IN ETA’ EVOLUTIVA
In questa lezione si analizzeranno le modalità di individuazione dei profili “gifted” seguendo le linee guida per la valutazione della plusdotazione in età evolutiva del CNOP (Dicembre 2018).
- Lezione 3 – GLI ASPETTI EMOTIVI DEI BAMBINI GIFTED
In questa lezione verranno analizzati gli aspetti emotivi che caratterizzano il profilo dei bambini plus dotati, nonché le difficoltà relazionali che possono incontrare nei vari contesti.
- Lezione 4 – COME E COSA SUPPORTARE A SCUOLA
Questa lezione, come la successiva, è strettamente legata alle precedenti. I vari aspetti trattati nei primi moduli verranno analizzati in un’ottica pratica, analizzando le possibili modalità di supporto ai bambini plusdotati in ambito scolastico.
- Lezione 5 – COME E COSA SUPPORTARE A CASA
Come per la precedente, in questa lezione i vari aspetti della plusdotazione analizzati nei primi moduli verranno analizzati a livello pratico per indicare le principali strategie a supporto dei plusdotati e dei loro genitori.
Anteprima Video Gratuita
E’ disponibile per la visione il video di presentazione del corso
Destinatari
Il corso è rivolto a tutti coloro i quali operano nel campo della salute mentale e in quello, più in generale, sanitario; anche a tutti coloro i quali abbiano curiosità sul tema o si trovino a stretto contatto con un profilo di plusdotazione.
Attestato e benefit
A termine del corso sarà possibile scaricare un certificato di frequenza personalizzato (nome e cognome e titolo del corso).
Procedura di iscrizione
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Modalità di accesso e utilizzo
Il corso online è fruibile sulla nostra piattaforma attraverso tutti i dispositivi: smartphone, tablet e pc collegati ad internet. L’accesso è sempre disponibile (24/24) e con durata illimitata.
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