DESCRIZIONE
La gamification applicata all’apprendimento linguistico utilizza elementi di gioco (punti, livelli, premi) per aumentare la motivazione e l’engagement degli studenti. Verranno esplorati i principi della gamification, le teorie motivazionali (come il modello di autodeterminazione di Deci e Ryan) e le strategie di piattaforme di successo come Duolingo e Memrise.
Si discuteranno anche rischi e sfide, oltre a fornire suggerimenti pratici per progettare attività gamificate efficaci. Inoltre, verrà approfondito il ruolo della realtà aumentata (AR) nell’apprendimento linguistico, con esempi pratici di strumenti come Mondly AR e Google Lens. Saranno analizzate le potenzialità dell’AR per creare esperienze immersive e contestualizzate, simulando situazioni di vita reale. Infine, è prevista una sessione pratica per progettare attività AR nell’insegnamento delle lingue.
La Dott.ssa Maria Carola Leone ci parlerà di come la gamification nell’apprendimento linguistico utilizza elementi di gioco per aumentare motivazione e partecipazione analizzando i principi, le strategie efficaci, i rischi e i casi studio di successo.
Successivamente ci illustrerà di come la realtà aumentata (AR) rende l’apprendimento linguistico più immersivo e interattivo attraverso esperienze coinvolgenti. Esplorerà le applicazioni pratiche, gli strumenti e le strategie per integrarla nell’educazione.
Gli Incontri Tematici hanno una durata complessiva di 2 ore di formazione teorica.
Gamification e Motivazione nell’Apprendimento
La gamification applicata all’apprendimento linguistico sfrutta dinamiche di gioco per migliorare l’engagement e la motivazione degli studenti. Esploreremo i principi fondamentali della gamification e il loro impatto sui processi di apprendimento. Analizzeremo le teorie della motivazione, come il modello di autodeterminazione di Deci e Ryan, e vedremo come elementi ludici (punti, livelli, classifiche, premi) possano incentivare la partecipazione attiva.
Verranno presentati esempi concreti di piattaforme educative che utilizzano strategie di gamification con successo, come Duolingo e Memrise. Discuteremo inoltre dei rischi e delle sfide della gamification, come la dipendenza da ricompense esterne o la mancanza di personalizzazione.
Un focus speciale sarà dedicato alla progettazione di attività gamificate efficaci, con suggerimenti pratici per insegnanti e formatori. Infine, analizzeremo case study di scuole e istituzioni che hanno implementato la gamification nei loro programmi, valutandone i risultati e l’impatto sugli studenti.
Realtà Aumentata e Immersione Linguistica
La realtà aumentata (AR) offre nuove opportunità per rendere l’apprendimento linguistico più immersivo e interattivo. Esploreremo il potenziale dell’AR nell’educazione, mostrando come questa tecnologia possa creare esperienze coinvolgenti per gli studenti. Vedremo applicazioni pratiche, come l’uso di filtri AR per esercitare la pronuncia, la traduzione in tempo reale e la creazione di ambienti virtuali dove gli studenti possono interagire con contenuti linguistici autentici.
Analizzeremo strumenti e piattaforme che già integrano l’AR, come Mondly AR e Google Lens, valutandone i vantaggi e i limiti. Inoltre, discuteremo come la realtà aumentata possa favorire un apprendimento contestualizzato, simulando situazioni di vita reale in cui praticare una lingua diventa più naturale ed efficace. Verranno mostrati esempi di esperienze didattiche innovative, in cui l’AR viene utilizzata per migliorare la comprensione, la pronuncia e l’interazione con la lingua target. Infine, dedicheremo una sessione pratica alla progettazione di attività AR per l’apprendimento linguistico, fornendo ai partecipanti strumenti e strategie per integrare questa tecnologia nei loro programmi educativi.
ATTESTATO
A conclusione degli incontri tematici verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.
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