DESCRIZIONE
Le strategie di modifica del comportamento per individui con autismo variano in base alle esigenze specifiche di ciascuna persona e possono essere personalizzate in base al loro livello di funzionamento e alle loro sfide uniche. È importante notare che le strategie efficaci possono variare da persona a persona e possono richiedere tempo e pazienza per essere efficacemente implementate e mantenute. La consulenza di professionisti esperti nell’autismo può essere fondamentale per sviluppare un piano di intervento personalizzato.
Il dott. Francesco Albanese, ci parlerà di come il raggiungimento delle autonomie personali nella vita quotidiana rappresenta una conquista importante ed è importante una buona progettualità dell’intervento.
Mentre insieme al dott. Davide Berarducci scopriremo le strategie di derivazione comportamentali e le eventuali applicazioni.
Gli Incontri Tematici hanno una durata complessiva di 2 ore di formazione teorica.
Autismo e Autonomie Personali
L’incontro è strutturato affinché possa fornire un supporto concreto ad insegnanti, educatori, terapisti, genitori, logopedisti per l’applicazione di programmi di intervento, mirati all’acquisizione di comportamenti funzionali che favoriscano lo sviluppo di autonomie personali e l’interazione sociale.
Il raggiungimento delle autonomie personali nella vita quotidiana rappresenta una conquista importante ed è importante una buona progettualità dell’intervento. L’incontro svilupperà la parte riguardante le autonomie di base suddivise in aree di pertinenza come l’igiene personale (es. lavare le mani, denti etc…), il controllo sfinterico (l’andare in bagno), l’autonomia del vestirsi e svestirsi fino ad discorso riguardante i pre requisiti sull’alimentazione ( es. impugnatura delle posate e il taglio dei cibi).
Verranno fornite spiegazioni dettagliate rispetto al raggiungimento di tali obiettivi di lavoro utilizzando una strategia di analisi del comportamento (task analysis).
Strategie di Modifica del Comportamento
L’incontro è destinato a coloro che lavorano nell’ambito della disabilità per fornire degli strumenti utili che possano semplificare e generalizzare il proprio operato a tutte le figure che ruotano intorno al bambino/ragazzo.
Si partirà dai principi fondanti dell’analisi del comportamento (ABA) utilizzando strategie di derivazione comportamentale quali: il rinforzo, l’estinzione e la punizione per poi passare alla spiegazione di modifiche in base ad un modello di riferimento quale il modeling e il video-modeling.
Tratteremo i comportamenti governati dalle regole, le strategie di self management con le eventuali applicazioni e il contratto comportamentale; concluderemo l’incontro formativo con la spiegazione dei due strumenti più utilizzati: BST (behavioral skills training) strumento utilizzato per l’apprendimento di abilità complesse e la token economy, specificando i vantaggi e svantaggi di questo strumento.
ATTESTATO
A conclusione degli incontri tematici verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.
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