DESCRIZIONE
Il bilancio di competenze è uno strumento utilizzato nel campo della gestione delle risorse umane e dello sviluppo professionale. Si tratta di un processo strutturato finalizzato a identificare e valutare le competenze personali, professionali e trasversali di un individuo. Questo strumento è utile sia per i singoli che per le organizzazioni.
Nella prima parte, la dott.ssa Eleonora Antonini, ci parlerà del grande cambiamento che ha investito il mondo del lavoro, della conseguente necessità di sviluppare competenze in molteplici ambiti e di come questo aspetto sia di fondamentale importanza per proporsi nel mercato del lavoro.
Nella seconda parte, scopriremo alcuni modi per organizzare e pianificare in modo concreto il nostro obiettivo professionale.
Gli Incontri Tematici hanno una durata complessiva di 2 ore di formazione teorica.
Introduzione al Bilancio di Competenze (prima parte)
Il bilancio di competenze è un processo indispensabile per comprendere appieno le nostre abilità, conoscenze e capacità. Durante il primo incontro parleremo del grande cambiamento che ha investito il mondo del lavoro, della conseguente necessità di sviluppare competenze in molteplici ambiti e di come questo aspetto sia di fondamentale importanza per proporsi nel mercato del lavoro.
Accenneremo alcuni autori (Frank Parson, Carl Rogers, Donald Super), presupposti storici e le teorie di riferimento principali che hanno portato alla creazione del bilancio di competenze quale strumento operativo volto a identificare il proprio obiettivo professionale. Capiremo insieme cos’è e come è strutturato un bilancio di competenze, a quali necessità risponde, quali
aspetti deve tenere presenti. Verranno esplorati i modi di identificare e valorizzare le nostre competenze, sia quelle acquisite in passato che quelle ancora da sviluppare, distinguendo tra competenze di base, competenze trasversali e competenze tecniche.
Parleremo di come descrivere le competenze emerse nella realizzazione di un curriculum o di come usarle in modo strategico in vista di un colloquio di lavoro. Scopriremo quanto sia importante distinguere le nostre caratteristiche personali (“ciò che sono”) e professionali (“cosa so fare”), cioè saper descrivere sia il nostro modo di essere e che ciò che sappiamo fare concretamente. Citeremo inoltre alcuni autori di riferimento e alcune modalità comunicative che favoriscono l’ascolto e la creazione di una relazione di fiducia, presupposto fondamentale per chi vuole usare il bilancio di competenze come strumento per lavorare con altre persone.
Introduzione al Bilancio di Competenze (seconda parte)
Nel secondo incontro scopriremo alcuni modi per organizzare e pianificare in modo concreto il nostro obiettivo professionale. Parleremo del “piano di azione”, ovvero l’insieme di azioni necessarie per muoverci verso la meta stabilita. Vedremo come è possibile utilizzare schede per ricostruire le nostre esperienze professionali. Introdurremo l’importanza di conoscere e utilizzare in modo strategico i propri punti di forza e anche le possibili aree di miglioramento, sia in vista di un colloquio di lavoro che di una maggiore autoefficacia. Considereremo il concetto di “skill gap” come un obiettivo da integrare anziché come una debolezza, l’importanza che oggi riveste la formazione continua e l’aggiornamento in qualsiasi professione.
Parleremo di strumenti pratici e operativi come la ricostruzione del piano formativo professionale attraverso domande mirate, il racconto autobiografico, il “Metodo STAR” e il “Test RIASEC” di J. Holland, così da poterli usare per la propria crescita personale e professionale. Introdurremo inoltre il concetto di autostima e autoefficacia, definendole e accennando ad autori (Albert Bandura) e teorie di riferimento, per capire in che modo ci relazioniamo al mondo e integrare prospettive utili per la propria motivazione.
ATTESTATO
A conclusione degli incontri tematici verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.
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