DESCRIZIONE
L’apprendimento attraverso l’esperienza psicomotoria è un approccio pedagogico che sfrutta l’interazione tra mente e corpo per favorire lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale. Questo metodo si basa sull’idea che il movimento e l’azione fisica siano fondamentali per il processo di apprendimento, specialmente nei bambini.
L’educatore svolge un ruolo fondamentale nel facilitare l’apprendimento psicomotorio. Deve creare un ambiente sicuro e stimolante, offrire attività adeguate all’età e alle capacità dei bambini e incoraggiare la partecipazione attiva. Inoltre, deve osservare attentamente i bambini per adattare le attività alle loro esigenze specifiche e fornire feedback positivo per supportare lo sviluppo delle loro abilità.
L’apprendimento attraverso l’esperienza psicomotoria rappresenta un approccio integrato e olistico all’educazione, promuovendo lo sviluppo armonioso del bambino in tutte le sue dimensioni. Attraverso il movimento e il gioco, i bambini non solo sviluppano abilità motorie, ma anche capacità cognitive, emotive e sociali, preparandosi in modo completo alle sfide future.
La dott.ssa Serena Marino, nella prima parte, ci parlerà dello Sviluppo Neuropsicomotorio del bambino da 0 a 6 mesi.
Nella seconda parte, ci illustrerà lo Sviluppo Neuropsicomotorio del bambino da 6 a 12 mesi.
Gli Incontri Tematici hanno una durata complessiva di 2 ore di formazione teorica.
LO SVILUPPO NEUROPSICOMOTORIO DEL BAMBINO DA 0 a 6 mesi
Sin dalla nascita il neonato, presenta un repertorio di movimenti “involontari e automatici” ben definiti e ben osservabili, sinonimo di un buon funzionamento del sistema neuronale.
Riconoscerli ed osservarli può darci utili indicazioni circa l’integrità neurologica del bambino.
I primi mesi sono ricchi di curiosità, esplorazione incremento di movimenti e competenze che passano proprio attraverso l’esperienza senso-motoria.
Dal rotolo, allo striscio, verso il gattonamento, esamineremo le varie tappe motorie del bambino nella fascia d’età 0-6 mesi e le competenze cognitive, comunicative e socio-relazionali che il piccolo sviluppa contemporaneamente alla crescita motoria.
Scopriremo inoltre il ruolo dei sensi quali vista, tatto e udito e l’importanza di una corretta stimolazione di questi ultimi, in questa fase.
LO SVILUPPO NEUROPSICOMOTORIO DEL BAMBINO DA 6 a 12 mesi
Nel corso di questo incontro illustremo l’evoluzione e il perfezionamento del movimento, il raggiungimento della posizione seduta, la manipolazione e l’utilizzo dei primi giochi, la ricerca della stazione eretta, fino al raggiungimento della deambulazione autonoma.
Vedremo come il movimento rappresenti un utile strumento per gli apprendimenti. Dopo aver esaminato le abilità comunicative, socio-relazionali e motorie che il bambino acquisisce nelle diverse fasce d’età, vedremo insieme cosa osservare, quali strumenti e strategie mettere in atto per favorire e stimolare un armonico sviluppo; vedremo quali giochi e ausili preferire e quali invece evitare.
ATTESTATO
A conclusione degli incontri tematici verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.
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